Ciencias de la Salud

El cuidado de la vida como valor en la formación de enfermería

Editorial: UNICESAR

Autor: Sánchez Sanabria Marina; Herrera Salazar Francia Esther; Socarras Vega Mariemma

Año de edición: 2009

ISBN: 978-958-8409-08-5

Descripción:

Para caracterizar los “Valores y significados en los conocimientos aplicados al autocuidado en la prevención del cáncer de cuello uterino”, se hizo una investigación de modalidad cualitativa, fenomenológica con diseño de estudio de caso en la población profesional de enfermeria egresada de la Universidad Popular del Cesar partiendo de su misma realidad vivida y expresada por los mismos casos acerca del comportamiento de la salud sexual en su cotidianidad.

El Síndrome de Burnout Afecta a los Docentes Universitarios

Editorial: UNICESAR

Autor: Ospino Royero, Laura Judith; Mejía Reales, Luz Divia; García Cueto, Jorge Rafael

Año de edición: 2011

ISBN: 978-958-8409-17-7

Descripción:

El libro es un llamado a todos los docentes, rectores de universidades, organismos involucrados en el proceso enseñanza aprendizaje y público en general a hacer una revisión diaria del quehacer de nuestros docentes, que permitan determinar a tiempo y tomar los correctivos oportunos ante la aparición de la sintomatología propia del Síndrome de Burnout. Todo docente debe preguntarse si está llenando las expectativas propias y del alumnado, al igual que si lo que hace está contribuyendo tanto a su desarrollo personal como a los educandos.

Filosofía de cultivos en el trópico seco: Perspectivas de mejoramiento frente al cambio climático

Editorial: UNICESAR

Autor: Tofiño Rivera Adriana Patricia

Año de edición: 2013

ISBN: 978-958-8409-44-3

Descripción:

Este documento, contiene los fundamentos teóricos y prácticos para que el lector interesado en Fisiología Vegetal adquiera los criterios necesarios para describir cualitativa y cuantitativamente los efectos de diferentes niveles de los nutrientes esenciales en las plantas. También es una guía práctica del trabajo experimental que contiene criterios fisiológicos asociados con el desarrollo (Fotosíntesis, crecimiento y diferenciación, principios de nutrición mineral). Además ofrece las herramientas para que el lector maneje técnicas alternativas para detectar deficiencias nutritivas cuando los síntomas no son detectables visualmente, también para que se familiarice con el diseño de experimentos en Fisiología vegetal, el uso de técnicas bioquímicas y las practicas usuales en el trabajo de campo.

Implicaciones del aprendizaje significativo en la formación de enfermeros

Editorial: UNICESAR

Autor: Socarras Vega, Mariemma

Año de edición: 2013

ISBN: 978-958-8409-40-5

Descripción:

El Grupo de Investigación CONTROL DE CALIDAD DE LOS PROCESOS EN SALUD, entrega a la comunidad académica-científica de enfermería y a la comunidad pedagógica en general, tres libros productos de investigación, después de disponerse corno meta, profundizar en las complejidades del acto educativo para comprender la relevancia del rol del profesor como facilitador y orientador del proceso de formación de sus alumnos, cuando interpreta sus estilos particulares de aprendizaje e impulsa sus potencialidades cognitivas y afectivas con estrategias de aprendizaje significativo hacia el desarrollo de la sensibilidad ante los problemas sociales; pero siempre ubicando el proceso de formación en un contexto de diversidad cultural que permite al profesor construir una forma propia para la enseñanza del objeto disciplinar.

Más artículos...

Página 1 de 3

Inicio
Anterior
1
2
3
Siguiente
Final